Lycée général et technologique

De la seconde à la Terminale

Présentation

Après la Seconde, qui donne une culture commune à tous les élèves et leur permet de tester leurs goûts et leurs aptitudes, le cycle terminal de la voie générale organise une spécialisation progressive des études :

  • La classe de Première introduit des enseignements de spécialité tout en maintenant un tronc commun important. Elle devient une étape-clé pour amorcer un choix d’orientation.
  • La classe de Terminale renforce la spécialisation dans la perspective d’études supérieures.

Programme

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Enseignements obligatoires 2nde 1ère Terminale
Français 4h 4h
Histoire-Géographie 3h 3h 3h
Langue vivante 2 (Italien, Allemand, Espagnol) 5,5h 4,5h 4h
Éducation physique et sportive 2h 2h 2h
Enseignement moral et civique 18h/an 18h/an 18h/an
Mathématiques 4h
Physique-Chimie 3h
Science de la Vie et de la Terre 1,5h
Sciences Économiques et Sociales 1,5h
Sciences Numériques et Technologie 1,5h
Enseignement scientifique 1,5h
Langue vivante (anglais) 2h 2h
Philosophie 4h

 

Enseignements optionnels 2nde 1ère Terminale
1 enseignement général :
Théâtre
3h
1 enseignement technologique
maximum au choix:
Biotechnologie, Sciences et laboratoire,
Sciences de l’ingénieur
1,5h

 

Enseignements de spécialité 2nde 1ère Terminale
Mathématiques 4h 6h
Sciences de la Vie et de la Terre 4h 6h
Physique-Chimie 4h 6h
Histoire-Géographie, Géopolotique
et Sciences Politiques
4h 6h
Sciences Économiques et Sociales 4h 6h
Anglais – Monde contemporain 4h 6h
Sciences de l’ingénieur 4h 6h

Les choix à faire.

N

Niveau 1ère :

  • 3 enseignements de spécialité de 4 heures hebdomadaires chacun.
  • Maximum 1 enseignement optionnel de 3 heures hebdomadaires.
N

Niveau Terminale :

  • 2 enseignements de spécialité de 6 heures hebdomadaires chacun.
  • Jusqu’à 2 enseignements optionnels de 3 heures hebdomadaires.

ACCOMPAGNEMENT

N

UN ACCOMPAGNEMENT À L’ORIENTATION :

Au plus près des aspirations et des besoins des élèves autour de trois axes : la découverte du monde professionnel, la connaissance des formations de l’enseignement supérieur et leurs débouchés, l’élaboration du projet d’orientation.

N

UN ACCOMPAGNEMENT MÉTHODOLOGIQUE :

Adapté au profil de chacun. Des aides individualisées proposées : tests de positionnement, dispositifs d’accompagnement (PAP, PAI, PPS), tutorat, soutien/remédiation, médiation, ateliers d’expression écrite et orale (éloquence).

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